Педагогический состав

ФИО

Должность

Преподаваемые дисциплины

Образование

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Категория

Данные о повышении квалификации или профессиональной подготовке

Общий стаж

Стаж работы по специальности

Фомина Наталья Федоровна

заместитель директора по УВР, учитель

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

 Высшее профессиональное образование "Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара"

квалификация: учитель начальных классов, изобразительного искусства

Высшая

- «Основы православной культуры», 2020 год

- «Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

- «Методика преподавания изобразительного искусства и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Менеджмент в образовании: управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС», 2022 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

25г1м

24г7м

Горячева Полина Валерьевна

заместитель директора по ВР, социальный педагог

Церковное пение

Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина"

квалификация: бакалавр по направлению педагогическое образование

 «Современные методики и технологии в деятельности социального педагога», 108 ч. 2021г

«Менеджмент в образовании» (профессиональная переподготовка), 2022 год

15л10м

7л10м

Бобина Наталья Владимировна

учитель, педагог-психолог

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

  Высшее профессиональное образование "Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара"

специальность: филология,
квалификация: учитель русского языка и литературы

Высшая

Профессиональная переподготовка по программе «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации», 600ч. 2020г.
Квалификация: педагог-психолог «Основные направления деятельности классного руководителя в условиях реализации ФГОС», 2020 год

- «Основы православной культуры», 2022 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

18л9м

8л3м

Смирнова Надежда Евгеньевна

учитель

история, обществознание, география

Высшее профессиональное образование "Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова"

специальность: история
квалификация: учитель истории

Первая 

Профессиональная переподготовка по программе «Теория и методика преподавания географии в образовательных организациях», 408ч. 2021г.
Квалификация: учитель географии
«Методика преподавания истории, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС», 144 ч. 2021г.

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

- «Преподавание отечественной истории в школе: внешняя политика в ХV – начале ХХ вв.», 2022 год

20л6м

17л

Куприянова Елена Мстиславовна

педагог-библиотекарь

Высшее образование "Казанский государственный институт культуры"

специальность: библиотековедение и библиография квалификация: библиотекарь-библиограф общественно-политической литературы,

Профессиональная переподготовка по программе «Библиотечно-педагогическая деятельность», 340ч. 2019 г.
 Квалификация: педагог-библиотекарь

36л10м

3г7м

Петрова Лариса Станиславовна

учитель

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

  Высшее профессиональное образование "Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева"

специальность: педагогика и методика начального образования, квалификация: учитель начальных классов

Высшая

- «Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Актуальные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

-  «Основы православной культуры», 2022 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

21л9м

21л3м

Барышникова Дарья Андреевна

учитель

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

 Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина"

квалификация: бакалавр по направлению психолого-педагогическое образование, направленность: психология и педагогика начального образования

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

- «Актуальные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

1г 

 1г

Холина Евгения Александровна

учитель

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Среднее профессиональное образование «Нижегородский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского»

квалификация: учитель начальных классов, изобразительного искусства, специальность: преподавание в начальных классах

Высшая

Профессиональная переподготовка по программе "Олигофренопедагогика", 250 ч. 2019г.                                Профессиональная переподготовка по программе "Психологическое консультирование и психодиагностика",300 ч. 2021г.

-«Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО», 2021 год

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

-  «Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

9л4м

9л3м

Филиппова Анна Геннадьевна

учитель

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный педагогический университет"

специальность: технология и предпринимательство,
квалификация: учитель технологии и предпринимательства

Первая 

 Профессиональная переподготовка по программе "Педагогическое образование: Коррекционная педагогика в начальном образовании" 2021г.                                                           Повышение квалификации «Методика преподавания технологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС», 108 ч. 2021г

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

-  «Методика преподавания ОРКСЭ и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

1г9м

1г9м

Крылова Анна Игоревна

учитель

Биология, химия. Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

 Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина"

квалификация: бакалавр, направленность: психология и педагогика начального образования

Первая

Профессиональная переподготовка по программе «Теория и методика преподавания биологии и химии в образовательных организациях», 520ч. 2021 г.
Квалификация: учитель биологии и химии

 -«Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО», 2021 год

- «Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

- «Методика преподавания ОРКСЭ и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС», 2022 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

5л

4г

Прокопенко Юлия Сергеевна

учитель

Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Среднее профессиональное образование "Нижегородский педагогический колледж"

специальность: дошкольное образование

Высшая

Профессиональная переподготовка по программе "Педагогика и методика начального образования" 550ч. 2017г.

- «Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- «Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации», 2021 год

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

24г3м

24г3м

Сорокина Ирина Леонидовна

учитель

математика

Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина"

квалификация: магистр, направление: педагогическое образование

-«Методика преподавания математики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС», 2021 год

- Профессиональная переподготовка по программе: «Педагогическое образование: Теория и методика преподавания информатики в образовательных организациях», квалификация: учитель информатики, 2022 год 

- «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год

 1г

1г 

Щетинина Антонина Евгеньевна

учитель, педагог-организатор

английский язык, итальянский язык

Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова"

квалификация: бакалавр; направленность: Иностранный язык

квалификация: магистр; направленность: Государственное и муниципальное управление

 Первая

Профессиональная переподготовка по программе «Преподавание итальянского языка в образовательной организации» 540 ч., 2021г. 

 -«Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО», 2021 год

3г1м

3г

Захаров Александр Алексеевич

учитель

физическая культура

Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина", 5 курс

специальность: специалист по физической культуре и спорта

1г10мес

1г10мес.

Волченков Денис Владимирович

учитель

физическая культура

Высшее профессиональное образование "Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького"

специальность: общетехнические дисциплины и труд, квалификация: учитель общетехнических дисциплин

Высшая

 «Теория и методика преподавания физической культуры в контексте современных требований развития образования» 108 ч., 2020 г.

33г11м

33г7м

Балашова Анна Юрьевна

учитель

Русский язык, Родной (русский) язык, Литература, Церковнославянский язык

«Нижегородский государственный педагогически й университет»

специальность: филология, квалификация: учитель русского языка и литературы

Высшая

24г11м

24г11м

Худина Наталья Николаевна

учитель, социальный педагог

музыка, основы православной веры

Высшее профессиональное образование "Арзамасский государственный педагогический институт им А.П. Гайдара"

Квалификация: преподаватель

Специальность: теория музыки квалификация: учитель; направленность: русский язык и литература; квалификация: магистр, по направлению психология

 Высшая

- «Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ в школе» 2019 год

- «Инновационные методы и технологии преподавания музыки в условиях реализации ФГОС» 2021год,  - «Обновленные ФГОС-2021: порядок организации и осуществление образовательной деятельности. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС НОО» 2022 год.

28л10м

18л10м

Кельдыбай Алёна Александровна

учитель

английский язык

Высшее профессиональное образование «Марийский государственный университет» г. Йошкар-Ола

Специальность: иностранный язык квалификация: учитель французского и английского языков

Высшая

15л7м

10л8м

Гусева Елизавета Николаевна

Педагог-психолог

Высшее профессиональное образование "Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет"

специальность: психология; квалификация: преподаватель психологии

«Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции» 144ч., 2019г.                                  «Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО» 72ч., 2021

1г4м

1г4м

Смирнова Екатерина Сергеевна

тьютор

«Нижегородский коммерческий институт»

Квалификация: экономист; специальность: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Профессиональная переподготовка по программе «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации» 540 ч., 2021г.  

«Тьютор в инклюзивной школе» 72 ч., 2022г.

11л

6м

Малышева Анастасия Алексеевна

тьютор

«Волжская государственная академия водного транспорта»

Квалификация: экономист; специальность: бухгалтерский учет и аудит

«Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС», 2020 год

- «Развитие когнитивных и коммуникативных навыков у детей с РАС», 2020 год

Сычева Мария Владимировна

тьютор

Высшее профессиональное образование «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина»

Направление: специальное (дефектологическое)

4г1м

Басова Мария Владимировна

тьютор

Высшее профессиональное образование «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина»

Направление: педагогическое образование, квалификация: бакалавр

«Тьютор в инклюзивной школе», 2022 год

6л6м

4г11м